Agus Purnomo, dkk
Pembelajaran IPS selama ini terjebak dalam logika hafalan. Murid hafal nama pahlawan dan angka tahun, tetapi tidak mampu menggunakan pengetahuan itu untuk memahami realitas sosial di sekitar mereka. Ini bukan masalah kemampuan guru atau kecerdasan murid, melainkan masalah paradigma yang sudah lama
baca selengkapnya..
Pembelajaran IPS selama ini terjebak dalam logika hafalan. Murid hafal nama pahlawan dan angka tahun, tetapi tidak mampu menggunakan pengetahuan itu untuk memahami realitas sosial di sekitar mereka. Ini bukan masalah kemampuan guru atau kecerdasan murid, melainkan masalah paradigma yang sudah lama berjalan di rel yang salah. Buku ini hadir untuk mengubah paradigma tersebut. Dengan mengintegrasikan pendekatan deep learning ke dalam pembelajaran IPS, buku ini menunjukkan bagaimana setiap pelajaran dapat bertransformasi dari sekadar ritual mencatat dan menghafal menjadi pengalaman berpikir yang bermakna, kritis, dan membekas.
